BLOG DO CATULINHO

segunda-feira, 27 de outubro de 2025

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 1.3: Trajetos

"AGORA QUE O SUPERCYBER ESTÁ EM SEGURANÇA, VAMOS LEVÁ-LO POR UM CYBERPASSEIO!"

VAMOS EXPLORAR O ROBÔ DO KIT EXPLORADOR KIDS NO TAPETE DA CIDADE:

1. CONSTRUA A FANTASIA DO SUPERCYBER PARA VESTIR O ROBÔ;

2. JOGUE O DADO E LEVE O ROBÔ ATÉ O DESTINO SORTEADO;

3. REGISTRE OS TRAJETOS.

quinta-feira, 23 de outubro de 2025

AVALIAÇÃO 3º TRIMESTRE - Turma 11

1. QUIZ DA CULTURA GAÚCHA:

2. ALIMENTAÇÃO:

3. PONTUAÇÃO:

IMAGEM EM https://br.freepik.com/vetores-premium/capacitar-as-criancas-atraves-da-educacao-em-ciberseguranca_405824889.htm#fromView=search&page=1&position=7&uuid=45b016cc-14e7-4b18-bd26-b1c42887ad35&query=CRIAN%C3%87A+COMPUTADOR

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 1.2 (LABIRINTO E DIREÇÃO)

SUPERCYBER ESTÁ PERDIDO NO CYBERESPAÇO! VAMOS AJUDÁ-LO A ENCONTRAR O CAMINHO DE CASA? ASSIM TESTAMOS SUAS HABILIDADES EM ENCONTRAR A SAÍDA!

https://www.escolagames.com.br/jogos/labirinto-polar

https://www.coquinhos.com/jogos/direcoes-animais/

https://poki.com/br/g/fantasy-sandbox

https://poki.com/br/g/rainbow-obby

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 2.2 (Classificação)

"O CYBERESPAÇO ESTÁ UM CAOS! VAMOS ORGANIZAR ESSA BAGUNÇA!"

1. FORMANDO PARES:

https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/kids/puzzles/numbersearch_shapes.htm?language=portuguese&linkback=../../../pt/jogoseducativos/infantil/index.htm

2. MOSAICO DAS FORMAS:

https://www.digipuzzle.net/minigames/mozaics/mozaics_shapes.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/infantil/index.htm

3. FORMA E COR:

https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/kids/puzzles/matrix_shape_color.htm?language=portuguese&linkback=../../../pt/jogoseducativos/infantil/index.htm

4. TANGRAM:

https://www.digipuzzle.net/minigames/tangram/figuro.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/infantil/index.htm

segunda-feira, 20 de outubro de 2025

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 4.2: Webgincana Fontes Confiáveis (Fato ou Opinião)

Fato e Opinião: Qual a Diferença?*

É muito importante saber diferenciar um fato de uma opinião.

Um fato é algo que é real e pode ser provado como verdadeiro. Não depende do que a pessoa pensa.

Exemplo de Fato: "O Brasil tem 26 estados e um Distrito Federal." (Podemos verificar em mapas e documentos oficiais.)

Uma opinião, por outro lado, é o que uma pessoa pensa, sente ou acredita sobre algo. Ela não pode ser provada como universalmente verdadeira, pois varia de pessoa para pessoa.

Exemplo de Opinião: "Azul é a cor mais bonita." (Outra pessoa pode achar que é o vermelho, e as duas estão certas sobre o próprio gosto.)

Em resumo:

Fato: É comprovável, é objetivo.
Opinião: É pessoal, é subjetivo.

Saber a diferença nos ajuda a entender melhor o que lemos e ouvimos.

*https://gemini.google.com/share/a6d81865e9d8

Vamos assistir um vídeo para entendermos um pouco mais a diferença entre fato e opinião:

ATIVIDADES

1. PERDE OU GANHA: https://wordwall.net/pt/resource/100158719

2. ABRA A CAIXA: https://wordwall.net/pt/resource/15262301

3. FATO OU OPINIÃO NA INTERNET: https://wordwall.net/pt/resource/100158941

4. QUIZ: https://gemini.google.com/share/f31371c28b6a

5. PESQUISA - FATO E OPINIÃO SOBRE USO DAS REDES SOCIAIS POR MENORES DE 13 ANOS: https://forms.gle/76iKeBrSUQsrCd94A (TAREFA AVALIATIVA)

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 3.2 (DECODIFICAR SEQUÊNCIAS SIMPLES)

Decodificar Sequências Lógicas: O Código Secreto do Pensamento Computacional!*

Olá, detetives de padrões do 3º ano!

Se decodificar palavras é descobrir os sons das letras para ler, decodificar sequências lógicas é descobrir o código secreto que está escondido em uma fileira de números, formas ou desenhos!

É um superpoder de observação e raciocínio que usamos muito para resolver problemas!

🔍 Como Decodificar Sequências Lógicas?

Decodificar uma sequência lógica significa encontrar a REGRA ou o PADRÃO que está sendo repetido. Essa regra é o "código" que você precisa desvendar!

Veja os exemplos (os códigos secretos):

O Desafio (A Sequência)	O que você precisa Decodificar (O Código Secreto)	Qual é o Próximo Elemento?
2, 4, 6, 8, ...	Os números estão aumentando de 2 em 2 (Regra: +2)	10 (Porque 8 + 2 = 10)
Círculo, Triângulo, Círculo, Triângulo, ...	As formas estão se repetindo nesta ordem (Padrão: Círculo-Triângulo)	Círculo
15, 12, 9, 6, ...	Os números estão diminuindo de 3 em 3 (Regra: -3)	3 (Porque 6 - 3 = 3)
Janeiro, Fevereiro, Março, ...	Estão seguindo a ordem dos meses do ano (Regra: Próximo Mês)	Abril

Por que isso é importante?

Ajuda a Prever: Quando você decodifica a regra, você consegue saber o que vai acontecer no futuro! (Qual será o próximo número? Qual será o próximo desenho?)
Organiza as Ideias: O seu cérebro aprende a colocar as coisas em ordem (início, meio e fim) e a entender que o mundo tem padrões, como a rotina da sua casa ou a ordem dos dias da semana.
Você Vira um Programador: Os computadores usam sequências lógicas para funcionar. Quando você decifra o código, está usando a mesma inteligência de quem cria um jogo!

Decodificar sequências lógicas é descobrir a ordem secreta das coisas para continuar a brincadeira!

*https://gemini.google.com/share/90b7ee99f0ef

ATIVIDADES

1. SEQUÊNCIA NUMÉRICA 1- MISSING NUMBER: Sequência Numérica – COQUINHOS: https://www.cokoplay.com/games/missing-number/

2. SEQUÊNCIA NUMÉRICA 2 - PATTERN HERO: Aventura de Sequência de Números – COQUINHOS: https://www.cokoplay.com/games/pattern-hero/

3. OBJETOS - TAMANHO, POSIÇÃO, COMPRIMENTO: Ordenar Objetos por Tamanho, Comprimento ou Posição – COQUINHOS

4. ROBÔ - ENCONTRE AS FORMAS GEOMÉTRICAS - PROGRAMAÇÃO para CRIANÇAS – COQUINHOS: https://www.digipuzzle.net/minigames/codegrid/codegrid_images_reverse_shapes.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/ciencias/index.htm

5. CODE SLIME: CODE SLIME: Programar o Slime – COQUINHOS

6. BLINK NA PRAIA: BLINKY 1: Raciocínio Lógico (na Praia) – COQUINHOS

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 5.2: Webgincana Fontes Confiáveis (Fato ou Opinião)

Fato e Opinião: Qual a Diferença?*

É muito importante saber diferenciar um fato de uma opinião.

Um fato é algo que é real e pode ser provado como verdadeiro. Não depende do que a pessoa pensa.

Exemplo de Fato: "O Brasil tem 26 estados e um Distrito Federal." (Podemos verificar em mapas e documentos oficiais.)

Uma opinião, por outro lado, é o que uma pessoa pensa, sente ou acredita sobre algo. Ela não pode ser provada como universalmente verdadeira, pois varia de pessoa para pessoa.